ACTES ORDINAIRES ET ESSENTIELS
Aide à la toilette
PRÉREQUIS
Expérience dans le secteur des services à la personne
PUBLIC
Intervenant(e)s à domicile
TARIF
OBJECTIFS DE FORMATION
- S’approprier les gestes techniques pour réaliser une aide à la toilette en toute sécurité dans les limites d’intervention de l’aide à domicile
- Identifier les soins d’hygiène adaptés en tenant compte des capacités et des habitudes des personnes accompagnées
- Établir une relation de confiance
- Respecter la dignité de la personne
PROGRAMME
- Apports théoriques
- Le cadre d’intervention de l’aide à domicile en termes de toilette
- Règles, pratiques et produits d’hygiène
- Besoins fondamentaux de la personne aidée
- Respect de la pudeur et de l’intimité de la personne
- Prévention des dégradations cutanées
- Mise en pratique : organisation et déroulé d’une toilette
- Préparation de la personne et du matériel
- Aide à la toilette au lit, au lavabo et à la douche
- Réalisation d’un change au lit
- Adaptation de l’aide en fonction du type de dépendance
- Stimulation et maintien de l’autonomie
- Aide technique à l’habillage
- Sécurité et confort
- Présentation et utilisation de matériels spécifiques
- Lit médicalisé, lève-personne, verticalisateur, drap de glisse, planche de transfert, fauteuil roulant
Support : Un livret synthétisant les différents apports est remis à chaque stagiaire en fin de formation.
Mise à jour le 30.06.24
12 HEURES SUR 2 JOURS
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Méthode active
- Apports théoriques : témoignages, vidéos, échanges
- Exercices pratiques et mises en situation
- Réalisation des gestes et techniques d’aide
- Présentation de matériels spécifiques d’aide à la toilette
MODALITÉS D'ÉVALUATION
- Évaluation prédictive : questionnaire envoyé en amont de la formation permettant au formateur d’adapter son intervention
- Évaluation formative : en début et fin de formation pour mesurer les acquis de formation
DÉLAI D'ACCÉS
Une étude personnalisée est réalisée auprès du client pour adapter la prestation à la demande. Les délais de mise en place de la formation sont inferieurs à 3 mois.
PRÉSENTIEL
POUR LES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Pour les personnes en situation de handicap, une étude individuelle des adaptations pédagogiques, organisationnelles et matérielles est faite avec l’entreprise, le formateur, voire avec des partenaires, pour vérifier l’accessibilité à la formation et mettre en œuvre les adaptations nécessaires.