PRISE EN CHARGE DES PATHOLOGIES SPÉCIFIQUES
Évaluer la perte d'autonomie et repérer les signes de fragilité
PRÉREQUIS
Expérience dans le secteur du soin, de l'aide et de l'accompagnement
PUBLIC
Intervenant(e)s auprès des personnes
TARIF
OBJECTIFS DE FORMATION
- Identifier les facteurs de risques
- Repérer les signes d’alerte
- Prévenir la perte d’autonomie pour éviter la dépendance et la prise en charge hospitalière
- Se positionner comme acteur du parcours de santé
PROGRAMME
- Différence entre dépendance et perte d’autonomie
- Facteurs de risques, signes d’alerte et notion de cascade
- Prévention à la perte d’autonomie
- Repérer les signes de fragilité et le lien à l’autonomie ou à la dépendance
- Troubles associés
- Risques pour les aidants
- Transmission des informations collectées
Support : Un livret synthétisant les différents apports est remis à chaque stagiaire en fin de formation.
Mise à jour le 30.06.24
12 HEURES SUR 2 JOURS
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Méthode active
- Apports théoriques : témoignages, vidéos, échanges
- Analyse réflexive de son poste de travail, favorisant la prise de recul et l’intégration des
connaissances - Exercices collectifs et individuels
MODALITÉS D'ÉVALUATION
- Évaluation prédictive : questionnaire envoyé en amont de la formation permettant au formateur d’adapter son intervention
- Évaluation formative : en début de formation pour mesurer les acquis de formation
DÉLAI D'ACCÉS
Une étude personnalisée est réalisée auprès du client pour adapter la prestation à la demande. Les délais de mise en place de la formation sont inferieurs à 3 mois.
PRÉSENTIEL
POUR LES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Pour les personnes en situation de handicap, une étude individuelle des adaptations pédagogiques, organisationnelles et matérielles est faite avec l’entreprise, le formateur, voire avec des partenaires, pour vérifier l’accessibilité à la formation et mettre en œuvre les adaptations nécessaires.